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“传统家访”在绣江中学重焕光彩
作者: 来源: 发布时间:2017年11月03日 点击数:
       学校的全面发展、学生的健康成长离不开学校、家长、老师的有效沟通,近几年随着班级QQ群、微信群、学校网站、学校微信公众号等信息平台的建立,似乎学校与家庭、社区的沟通渠道变得更丰富、更畅通。原来传统的家访似乎变得渐行渐远。然而,绣江中学地处城乡结合处,所服务的明水街道吕家管理区和王白管理区的家长大多数忙于生计,无暇教育孩子;还有部分家长长期外出打工,孩子直接托付给爷爷奶奶、姥爷姥娘照管,微信、QQ对他们来说无异于天方夜谭。对孩子的教育引导和对学校教育情况仅限于家长会和孩子的诉说。对这些学生来说,通过班级QQ群、微信群交流虽然便捷,但是效果是打折的。  
       近期,绣江中学创新家访方式,为实现和家长的充分对接,又不影响工作,学校在“走进村庄、走近家长”活动中,主要利用晚上的时间组织班主任进村入户集体家访。学校分班级、分村庄组织夜间集体家访。班主任提前与家长委员会的代表联系,确定集体家访的时间和地点。为了安全和便于沟通,学校组织同级部的班主任晚饭后一起到某个村,然后分别到各自班级的学生家长集合点,班主任与家长进行面对面的交流。老师们向家长逐个介绍孩子的在校学习状态,也了解学生在家的学习情况,同时对家长的教育方式方法进行指导,向家长介绍最新的教育形势和教育改革动态,针对每个孩子给家长提出了合理化建议。  
       通过这次别具一格的家访,一举打破家校沟通的瓶颈,方便了家长,提升了工作效率,促进了学校教育和家庭教育的有效衔接,家长们普遍认识到到家庭、学校、老师应该是教育孩子的“合伙人”,都期望孩子在绣江中学能够得到全面的培养,受到家长师生的一致好评。
 

 
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