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2017年章丘区“互联网+教师专业发展”工程研修工作通报七
作者: 来源: 发布时间:2017年10月12日 点击数:

各学校,教研室、电教站:  

按照全省统一部署和济南市教育局要求,2017年“互联网+教师专业发展”工程必修课程学习已于930日结束,相应平台已如期关闭。工程启动以来,在区教体局领导下,区项目办、各参训单位精诚合作,精心组织,精细指导,广大参训教师不畏酷暑,克服工学矛盾,积极研修,认真学习,必修课程学习取得巨大成绩。今年,我区共有9566名中小学、幼儿园教师参加培训学习,截止9月30日,全区有32人因退休、工作变动等原因退训,有4人没有全部完成必修课学习任务,其余9530人全部完成必修课学习任务。为做好“互联网+教师专业发展”工程后续工作,促进教师继续教育工作深入开展,现将我区研修工作情况通报如下:  

一、研修数据:/UploadFiles/2017/10/12/20171012142133.rar请下载保存。  

二、数据说明:  

1、必修课数据统计截止930日,选修课数据统计截止10月11日。  

2、“个人学习情况统计”数据中可了解本单位所有参训教师“已完成课程数(已学完的必修课程数、选修课程数之和)”、“已观课例数”、“完成观课报告数”。“已完成课程数”小于“课程数”表明该教师还有课程没学完(主要指选修课程);“已观课例数”为4为达标,低于4为未达标;“完成观课报告数”为1为达标,为0为未达标。  

3、“必修课程学习未达标人员”中所列人员,为没有全部完成必修课程学习任务的人员(不包括没完成选修课程学习任务的人员);“×”代表该项未达标,“√”代表该项达标;“已完成必修课程数”为3为达标,低于3为未达标。  

三、有关要求:  

1、各单位认真筛选查对研修数据,全面了解教师学习情况,将必修课学习情况反馈至所有参训人员进行确认。重点关注“已完成课程数”小于“课程数”的人员,组织这些人员及时学习未学完课程。  

2、所有参训人员都要继续完成选修课程中所有自选课程学习,选修课学习截止时间为12月31日。若出现因某些原因不能继续学习的人员要及时上报区项目办备案。各学校要帮助教师合理安排学习时间,解决好工学矛盾,积极引导教师反复研读有关课程。  

3、积极推动教师网络研修成果的实践应用,开展互联网+背景下教育教学“智慧众筹”活动,以问题为核心,以问题解决为目标,引领深度研讨,推动研修成果的实践应用。  

4、专题工作坊是本阶段重要活动场所,参训教师除在“个人空间”完成课程学习任务之外,要积极参加工作坊研讨、交流活动。  

附件:  

1. 2017“互联网+教师专业发展”工程必修课学习未达标人员/UploadFiles/2017/10/12/20171012142213.xls  

2. 2017“互联网+教师专业发展”工程退训人员/UploadFiles/2017/10/12/20171012142245.doc  

章丘区“互联网+教师专业发展”工程项目办  

2017-10-12  


 
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